"Транспорт разный знаем мы". 2 младшая группа. С 26 по 30 октября 2020 г.
2 младшая группа
Художественно-эстетическое развитие. Музыка
Тема «Транспорт разный знаем мы»
Уважаемые родители!
Ваш ребенок уже знает разные виды транспорта. Закрепите эти знания с помощью дистанционного обучения.
Предложите ребенку посмотреть на картинку и рассказать, какие машины он видит на ней. Если он затрудняется, расскажите ему об этих машинах, для чего они нужны.
- А теперь я загадаю тебе загадку, а ты попробуй ее отгадать:
Братцы в гости снарядились, друг за друга зацепились
И помчались в путь далек, лишь оставили дымок. (вагоны, поезд)
Давай посмотрим на экран и послушаем песенку про поезд. Интересно, кого же он везет?
Какая была песенка? (веселая, радостная, звонкая) По какой дороге ехал поезд? (по железной – на этой дороге железные рельсы лежат на шпалах) Кто ехал в первом вагоне? (слон) Кого еще ехал в поезде? (медведи, ежик, кошка) Сколько было вагончиков? (…) Что сделали карандаши? (…) Этот поезд приехал к цирку, а слон, медведи, кошка и ежик были цирковыми артистами, они выступали перед зрителями в цирке.
По нашим дорогам едет много машин. Они бывают разного цвета. Давай посмотрим, какие машинки поедут по дороге и кто в них поедет.
Спросите ребенка, кто ехал в машинах и какого цвета машины он видел.
- Того, кто сидит за рулем машины, называют водителем или шофером.
Отгадай еще загадку. Что за чудо – едет дом. Окна светлые кругом. Носит обувь из резины и питается бензином. (…) Это автобус. Зачем нужен автобус? (…)
А вот это что: смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет. Человек им управляет, что же это? (…) Самолет – это тоже транспорт. Он перевозит пассажиров по небу.
Проведите с ребенком пальчиковую гимнастику и закрепите некоторые виды транспорта. Загибайте поочередно пальцы рук.
Будем пальчики сгибать, будем транспорт мы называть:
Вот машина и вертолет, вот поезд, трамвай, самолет.
Все мы пальчики зажали, и виды транспорта назвали.
Расскажите ребенку о вертолете и трамвае, обратив внимание на картинки внизу.
